전북 혁신교육 종단연구 심층분석

-참학력 변화 요인 탐색:단기 종단적 접근-

1.참학력 발달 유형과 종단적 변화 양상

 - 이순아(전북교육정책연구소 연구위원)

 - 이현희(우석대학교 교수)

2. 혁신교육정책이 참학력에 미치는 영향 - 학업적 자기효능감과 역량기반수업의 이중병렬매개효과-

 - 양경화(전북교육정책연구소 연구위원)

 - 강희양(호원대학교 교수)